En primer lugar, se presenta el libro. Luego escriben el autor, el título y la editorial del libro. Se lleva a cabo la lectura. Después producen un dibujo con la señorita Paula y para terminar realizan actividades relativas a la historia.
Por supuesto que desde el comienzo hasta que termina la lectura del texto, los pequeños realizan intervenciones en las que continuamente están elaborando hipótesis y anticipaciones. Esto lo logra la presencia de la imagen, produciéndose así un diálogo entre dos códigos simultáneos.
Cambios de Anthony Browne |
La sorpresa de Nandi de Eileen Browne |
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